«Читающая мама-читающая семья»

Цель данного проекта - помочь родителям осознать ценность чтения, как эффективного средства образования и воспитания дошкольников.
В рамках проведения запланировали, организовали и провели ряд интересных и познавательных мероприятий.
Первым из мероприятий стала выставка – удивление. Мы совместно с активным привлечением заинтересованных родителей организовали выставку – удивление необычных книг «Самая, самая книга». Мы, как организаторы этой выставки – удивления стремились показать детям, что каждая книга интересна по-своему. Основная идея выставки - вынести на обозрение дошкольников уникальные книги, представив их в необычном и привлекательном виде.
Беседа «Моя любимая книга». Было предложено родителям прочитать дома знакомые детям сказки и принести любимую книгу ребёнка в группу. В ходе рассматривания книг, принесённых детьми из дома, вспоминали отрывки, наиболее яркие с точки зрения эмоционального восприятия и интересные в плане обогащения речи дошкольников.

С целью развития внимания, памяти, были проведены с детьми игры «Угадай к какой сказке иллюстрации», «Узнай героя сказки по описанию», «Доскажи словечко», «Испорченный телефон».

Также, с детьми была проведена беседа на тему «Для чего нужны книги». Цель: упражнять в умении ведения диалога.
Выявить уровень читательской активности детей, способствовать пополнению словарного запаса детей, расширению их кругозора.

«Книжкина больница»- организация совместной работы детей и педагога по ремонту старых книг.
Цель: формировать у дошкольников бережное отношение к книгам. Развивать познавательную деятельность детей, способствовать развитию аккуратности, настойчивости, умению доводить начатое дело до конца, формировать способность к самостоятельной деятельности, поиску путей выполнения работы. Обучать практическим навыкам по ремонту книг. Воспитывать чувство сопереживания, взаимопомощи.

Игра: «Угадай из какой сказки слова».
Развивали логическое мышление, умение анализировать, сравнивать. Вызвать желание отгадывать загадки.

Познавательное развлечение на тему «Путешествие по дорожкам сказок».
Цель: актуализировать знания детей о русских народных сказках. Учить узнавать знакомые русские народные сказки с помощью персонажей, учить детей отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении сказочных персонажей. Продолжать развивать у детей творческое восприятие, мышление, память, воображение. Воспитывать любовь к народным сказкам.

«Читаем всей семьёй»
Книга приходит к детям через мамин и папин голос, а это всегда любовь и доброта, тепло и защита. Дети дошкольного возраста – слушатели, поэтому родителям необходимо как
можно больше читать своим детям. Слушая чтение взрослого, рассматривая
вместе с ним книжные иллюстрации, ребенок активно думает, переживает за
героев, у него формируется яркая, образная, красочная, грамматически
правильно построенная речь, возникнет стремление к постоянному общению
с книгой. От взрослого зависит, станет ли ребенок настоящим читателем. Чтение хорошей детской книги всегда приятно: помогает лучше понимать своих детей и вновь возвращает вас в мир своего детства. Традиции семейного чтения – очень важная часть в системе семейного воспитания.